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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:教育心理学的诞生之年是( )。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 2:儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( ) 单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报” 3:教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法 4:我国心理学家一般把学习分为( )。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 5:衡量品德的一个最重要的标志是( )。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 6:下列符合桑代克学习理论的选项是( ) 多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形 7:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 8:下列哪项属于学习现象?( ) 单项选择题A、事故后体会到交通法规的重要性B、疲劳时记忆力下降C、乳儿抓住碰到的东西D、青春期少年的嗓音变化 9:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 10:培养学生良好品德的心理学技术包括( )。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 11:在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( ) 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价 12:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 13:测验前的计划包括( )。 多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 14:( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 15:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 16:( )是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 17:教学设计包括( ) 多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体 18:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 19:知道“三角形的内角和等于180°”,属于( )。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识 ??C、条件性知识D、程序性知识 20:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为( )。 多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力 21:群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。( ) 判断题对错 22:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是( ) 单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 23:认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是( ) 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说 24:尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( ) 判断题对错
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