2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35818.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：维果茨基的最近发展区是指（　　）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力  2：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（　　） 单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设  3：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （　　） 判断题对错  4：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习  5：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点  6：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（　　）。 单项选择题A、 学业测验和成就测验B、 认知测验和人格测验C、 知识测验和兴趣测验D、 心理测验和生理测验  7：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　） 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  8：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移  9：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话  10：提出成败归因理论的是美国心理学家（　　） 单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳  11：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机  12：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （　　） 判断题对错  13：心理学家研究认为，态度的核心成分是（　　）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分  14：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（　　） 判断题对错  15：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松  16：维果茨基的最近发展区是指（　　） 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力  17：关于程序性知识，下列说法正确的有（　　）。 单项选择题A、激活速度较慢B、通过观察行为测量C、不发出行为指令D、提取需有意识搜寻  18：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　　）。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习  19：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结  20：完形一顿悟学习理论的提出者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅  21：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（　　）。 多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导  22：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（　　） 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究  23：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（　　）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观  24：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　） 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为  25：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力  26：问题解决具有哪些基本特点?（　　） 多项选择题A、目