2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35441.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机  2：在不同的活动中表现的能力叫（　　） 单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力  3：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（　　） 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力  4：下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（　　） 单项选择题A、准备阶段B、酝酿阶段C、实践阶段D、证实阶段  5：下列属予精加工策略的有（　　） 多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲  6：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　） 判断题对错  7：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  8：概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　） 多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段  9：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安  10：行为主义的基本主张是（　　）。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习  11：厌学是由于人为因素所造成的儿童( )的失调状态。 单项选择题A、牛理B、情绪C、心理D、态度  12：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为  13：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说  14：学生的学习是学习的一种特殊的形式。（　　） 判断题对错  15：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  16：下列哪些形式属于正式评价?（　　） 多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷  17：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（　　） 判断题对错  18：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  19：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  20：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （　　） 判断题对错  21：“举一反三”和“触类旁通”所说的是(　　) 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习  22：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  23：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  24：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  25：以下属于创造性思维的特征的是（　　） 多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性  26：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  27：教师角色扮演的先决条件是（　　）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案  28：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  29：有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（　　）的学习。 单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度  30：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　） 多