谈怎样写好中考作文的标题、开头和结尾.pdfVIP

龙眼·凤头·豹尾——谈怎样写好中考作文的标题、开头和结尾 作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。 一、怎样拟好标题 文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。 拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。 那么，拟好标题方法有那些呢？ 1、运用修辞。 如 《忠诚：沟通友谊的桥梁》 用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜 上无名，脚下有路》用对偶； 《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌； 《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。 2、用数学式。如《减负≠减副》 、《8-1＞8》、《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校 生活 ABC 》等。 3、直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》 、《诚信抛弃不得》等。 4、反常求异。如《我想当个差生》 。 在话题作文中， 可用原题， 也可另拟， 只要所写内容在话题范围内即可。 若原题太 大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本” ，可拟成“致富以人为本”等。 二、怎样写好文章的开头 文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。 文章的开头要简洁， 入题要快，语言要有文彩， 能使人一看开头就有想往下读的欲 望。方法有那些呢？ 1、引用诗词歌词开头。 如 “‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’ 一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼 前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就 不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。 （《良师》） 2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要 4 点了，妈怎么还没回来？” （《担心》） 3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴； 春花开了，绿叶为它映衬； 鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关 爱的故事。”（《关爱永远》） 三、怎样写好文章的结尾 文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有： 1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们， 请选择好你的染缸， 点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。 如一篇文 章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”表达了师生间的依依惜别之 情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在 别人困难时伸出援助之手。 ”（《一次不平常的考试》）又如 “我要向您说一句：‘感谢您， 老师！’”（《感谢您，老师》） 2、首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……” （《那天，阳光好暖》）与开头的 “一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。 3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向 了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。 第一讲 画龙点睛 精心拟题 1、巧用修辞 修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如： （1）比喻 《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁 含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太 阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学 色彩。 （2 ）借代 辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写， 揭示岁月无情、 母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》 ，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。 又如《人生需要掌声》 （安徽合肥），这一标题借“掌声”代“鼓励” ，也很有创意。 （3 ）层递 《好读书?? 读好书 ? 读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在 递进中表达得简练生动。 （4 ）比拟 《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运 用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。 —2— （5 ）对偶 《朋友最真，友情最贵》（吉