2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3702.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　）判断题对错  2：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（　　） 判断题对错  3：人格发展阶段论的创始人是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生  4：形象联想的学习策略属于（　　）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略  5：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　） 单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏  6：人格障碍是后天教养的结果。（　　） 判断题对错  7：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律  8：心理咨询与辅导的基本方法是（　　） 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法  9：智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。 单项选择题A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维  10：我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（　　） 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽  11：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（　　） 单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性  12：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　） 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度  13：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（　　）。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算  14：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（　　） 判断题对错  15：认知结构迁移理论的提出者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳  16：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（　　） 单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念  17：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型  18：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　） 判断题对错  19：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化  20：在人的所有需要中，最高层次的是（　　） 单项选择题A、安全需要B、爱与归属需要C、生理需要D、自我实现需要  21：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移  22：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（　　）。 单项选择题A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向  23：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。 单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度  24：学习英语单词，属于（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习  25：以下属于心理测验的是（　　） 多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈  26：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（　　） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  27：创造性思维的核心是（　　）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  28：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习  29：根据以下材料，回答{TSE}题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问