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社会教案：《起火了，怎么办》 教学背景： 火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。中班的幼儿还没树立起对“火” 的安全意识，在生活中偶尔会玩火，发生火灾时不懂得自救。通过情景表演让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得尤为重要。让孩子了解火灾的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿防火意识，学习拨打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。 教学目标： 1、知识目标：初步掌握火灾时的几种自救逃生方法。 2、能力目标：引导幼儿懂得不玩火，注意自身安全及环境安全。 3、情感目标：激发幼儿大胆讲述自己观点。 活动前期准备： 物资准备：画好的安全标记一张、毛巾（35条）、地垫（5张）塞门缝大毛巾 （一条）、贴贴纸。 学具准备：多媒体课件，兔子头饰、灯笼。 经验准备：幼儿事先记住自己的家庭住址、幼儿对火有简单理解。 实施过程： 一 、故事导入，让幼儿初步了解发生火灾时如何逃生。 教师带兔子头饰和出示灯笼请小兔们去放灯笼导入幼儿完整欣赏故事。（师：小朋友你们好！我是小兔子，今天我搬新家了，看看我家都来了哪些小动物？） 1.请幼儿完整欣赏故事《危险的灯笼》。 2.请幼儿根据故事内容讨论发生火灾的原因。 师：小兔家为什么会起火呢？（忘记吹灯笼里的蜡烛，蜡烛引起了大火。） 3.初步掌握火灾发生时的逃生方法。 师：鹅大婶是怎样将小兔们救出来的。（湿毛巾捂住嘴，用水打湿身体，弯着腰跑。） 4.根据故事内容，说一说如何预防火灾。 师：小动物们应该怎样预防预防火灾呢？犀牛大叔跟大伙怎么说的（在使用易燃物品的时候，要特别小心。睡觉前一定检查有没有把火熄灭。） 二、掌握火灾发生时的几种自救方法。 1.观看动画一 提问：小拓在做什么？着火的时候要从哪里走？ 请幼儿讨论动画内容之后请幼儿出来进行演练。 小结：着火的时候，要找安全出口，有秩序的离开火场，千万不要坐电梯。 2.观看动画二 提问：天天是怎么的？为什么要往毛巾倒水？ 请幼儿讨论动画内容之后请幼儿出来进行演练。 小结：着火的时候，会产生 很浓的烟，对人的身体危险很大。 这时候一定用湿毛巾捂住自己的嘴和鼻子，这样可以防止吸入浓烟。 3.观看动画三 提问：小优是怎么做的？为什么要爬行呢？ 请幼儿讨论动画内容之后请幼儿出来进行演练。 小结：周围烟雾较大时，可以爬行，呼吸地面附近的空气，因为浓烟一般是往飘。 观看动画四 提问：门缝上堵了什么？贝贝又在干嘛？ 请幼儿讨论动画内容之后请幼儿出来进行演练。 小结：楼道里浓雾太大时，应躲在房屋里，先用湿毛巾堵住门缝，阻止浓烟进入，再向窗户外大声呼救。 观看动画五 提问：小闹在干什么?如何拨打119正确报警？ 请幼儿讨论动画内容之后请幼儿出来进行演练。 小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚火灾发生的位置，以及所住的楼层。 游戏《找一找》 1. 操作游戏《走迷宫》 活动延伸 1、消防演练。 老师发给每个幼儿一条毛巾，当警报声一响起，小朋友们就拿起湿毛巾捂着嘴巴和鼻子逃出安全出口。 2、播放视频 课后活动可以播放一些“玩火的危害”给孩子观看。