2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38127.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。(  ) 判断题 对 错 2:课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。(  ) 判断题 对 错 3:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是(  )。 单项选择题 A、常模参照评价 B、标准参照评价 C、配置性评价 D、正式评价 4:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与(  )。 单项选择题 A、记忆知识 B、直观知识 C、理性知识 D、应用知识 5:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和(  )。 单项选择题 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 6:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  ) 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、元认识策略 D、复述策略 7:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。 多项选择题 A、举例子 B、类比与比喻 C、证明 D、复述 E、推论 8:对知识最好的复习方法是(  )。 单项选择题 A、有意识记 B、多种感官参与 C、在实践中应用所学知识 D、画线 9:老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于(  ) 单项选择题 A、社会性评价 B、象征性评价 C、客观性评价 D、形成性评价 10:小学儿童品德发展关键期是(  )。 单项选择题 A、二年级下学期前后 B、三年级上学期前后 C、三年级下学期前后 D、四年级上学期前后 11:基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为(  )。 单项选择题 A、常模参照评价 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价 12:提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。 单项选择题 A、桑代克 B、加里培林 C、加涅 D、巴甫洛夫 13:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的(  )作了最好的诠释。 单项选择题 A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、社会性 14:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(  )。 单项选择题 A、既定疑点 B、理论假设 C、刺激情境 D、给定途径 15:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题 A、动作表象 B、图像表象 C、符号表象 D、情感表象 16:行为改变的基本方法有(  )。 多项选择题 A、强化法 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法 E、暂时隔离法 17:自编测验的常见错误是( )。 多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单,题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 18:教师的领导风格对课堂管理没有影响。 (  ) 判断题 对 错 19:小学生常见的情绪适应问题是(  )。 多项选择题 A、恐惧 B、抑郁 C、紧张 D、情感冲动 E、失眠 20:群体发展的最高阶段是(  )。 单项选择题 A、集体 B、组织 C、社团 D、班级 21:尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。(  ) 判断题 对 错 22:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。(  ) 判断题 对 错 23:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是(  ) 单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚 24:下列选项中,属于组织策略的是(  )。 多项选择题 A、划线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关系图 25:高尚的学习动机的核心是(  )。 单项选择题 A、利他主义 B、以国家为重 C、大公无私 D、无私奉献 26:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(  )。 单项选择题 A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 27:根据学习的定义,下列属于学习的现象的是(  )。 单项选择题 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C

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