2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35892.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（　　）。单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机  2：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价  3：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　） 判断题对错  4：小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（　　）气质类型。 单项选择题A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质  5：爱国主义情感和集体主义情感，属于（　　）。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感  6：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。 单项选择题A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶段D、 权威阶段  7：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  8：实验室实验法具有较高的 。 单项选择题A、 区分度B、 信度C、 内部效度D、 外部效度  9：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　） 单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、0～3岁的时期  10：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　）。 多项选择题A、0～6岁B、6～9岁C、9～16岁D、16岁～成年E、成年  11：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰  12：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化 　　D、对情境关系的理解  13：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 (　　) 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识  14：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查  15：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（　　）。 单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习经验迁移  16：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律  17：掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习  18：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。 单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应  19：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（　　）。 单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式  20：符号学习的主要内容是（　　）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  21：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究  22：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。 判断题对错  23：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。 多项选择题A、无结构B、认知性C、有结构D、无固定答案  24：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  25：概念学习和规则学习的基础是（　　）。 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习  26：个性具有如下特征（　　） 多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性  27：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）。 单项选择题A、自然观察法B、实