2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35472.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：经典条件反射的创始人是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生  2：马斯洛需要层次论中的最高层次是（　　）。 单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要  3：个体创造性的标志有( )。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  4：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生  5：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（　　） 单项选择题A、流畅性B、变通性C、科学性D、独创性  6：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学  7：少年期的心理发展特征包括（　　） 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈  8：健康的概念是指（　　）。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康  9：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断  10：高尚的学习动机的核心是（　　）。 单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献  11：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　　）。 单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性  12：负强化就是惩罚。 （　　） 判断题对错  13：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（　　）。 单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化  14：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（　　） 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略  15：问题解决具有（　　）的基本特点。 多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、主动性E、认知性  16：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　　）。 单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能  17：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（　　） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略  18：小学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。 单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应  19：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　　）。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移  20：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习  21：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  22：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段  23：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　） 判断题对错  24：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要  25：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 　　??C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力