2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36990.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（　　）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用  2：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  3：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 单项选择题A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力  4：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　） 判断题对错  5：创造性思维的核心是（　　）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  6：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （　　） 判断题对错  7：下列选项中属于精细加工策略的是（　　） 单项选择题A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲  8：群体规范的功能是（　　） 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能  9：认知结构迁移理论的提出者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳  10：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（　　） 单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格  11：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（　　）现象。 单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性  12：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍  13：关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。（　　） 判断题对错  14：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（　　）个顺序不变的阶段。 单项选择题A、6B、7C、8D、9  15：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（　　）。 单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段  16：从解决问题的过程来看，其首要环节是（　　）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设  17：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  18：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  19：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（　　） 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  20：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性  21：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习  22：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（　　） 判断题对错  23：下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（　　）。 单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、过程性评价D、总结性评价  24：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价  25：乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（ ）。 多项选择题A、理清问题及其情境限制B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系C、提出可能的解决方法D、评价各种方法的有效性E、对问题表征和解法的反思监控  26：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。 单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和逻辑记忆  27：创造活动的原动力是( )。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力  28：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　） 单项选择题A、发展的阶段性B