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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是( )单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 2:根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 ( ) 判断题对错 3:课堂里主要的人际关系是( ) 单项选择题A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动 4:学习英语单词属于( ) 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 5:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( ) 判断题对错 6:属于高级规则的学习活动的是( )。 单项选择题A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习 7:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( ) 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 8:下列选项中属于心智技能的是( )。 单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题 9:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( ) 判断题对错 10:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )。 单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 11:在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为。这种现象是( )。 单项选择题A、 归属B、 认同C、 从众D、 信奉 12:为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是( ) 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反应C、人的悟性D、替代惩罚 13:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。 单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 14:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( ) 判断题对错 15:专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。( ) 判断题对错 16:下面有关操作的特点正确的是( )。 单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 17:主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是( ) 单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 18:手段一目的分析属于问题解决策略的( )。 单项选择题A、计划式策略B、规则式策略C、启发式策略D、算法式策略 19:形成道德品质的关键在于培养( )。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念 20:提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。 单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 21:依从阶段的行为具有哪些特点?( ) 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 22:马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是( )。 单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 23:自述法的具体形式有( )。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 24:埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的( ) 单项选择题A、羞耻感B、内疚感C、勤奋感D、孤独感 25:性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在( ) 单项选择题A、2—3岁B、4—5岁C、6—7岁D、8—9岁 26:某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 27:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家( ) 单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、
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