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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。( )判断题对错 2:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。 多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念. 3:人际排斥的特征表现为( )。 多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 4:学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于( ) 单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 5:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为( )。 单项选择题A、推理式B、算法式C、启发式D、演绎式 6:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 7:在心理学史上,冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。( ) 判断题对错 8:心理测验的技术指标包括量表的( )。 多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 9:根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 10:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( ) 单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 11:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?( ) 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 12:对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。 单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质 13:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 14:自我调控系统包括自我认知、自我体验和( ) 单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调控D、自我期望 15:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 16:自下而上的迁移被称为( ) 单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 17:学习迁移产生的客观必要条件是( )。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 18:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。 单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 19:指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。 多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略 20:扩充学生的知识储备可以( )入手。 多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 21:实施素质教育要以培养学生的( )为核心。 多项选择题A、创新意识B、创新能力C、创新精神D、创新文化E、创新态度 22:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到( )的儿童。 单项选择题A、130B、140C、150D、160 23:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( ) 判断题对错 24:关于创造力与智力的关系,下列叙述正确的是( ) 多项选择题A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 25:学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 26:在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( ) 单项选择
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