八年级物理下学期个性化辅导讲义 02 杠杆分类及应用（无答案）.docVIP

02 杠杆分类及应用 教师 日期 学生 课程编号 课型 同步 课题 杠杆分类及应用 教学目标 1．知道杠杆的分类，能给生活中的杠杆归类 2．理解并掌握杠杆的应用 3．能应用杠杆平衡条件解决简单的实际问题 教学重难点 1．掌握杠杆的分类和应用（考试要求B；出题频率高） 2．应用杠杆平衡条件解决实际问题（考试要求B；出题频率高） 教学安排 版块 时长 1 知识梳理 30分钟 2 例题解析 20分钟 3 随堂检测 30分钟 4 课堂总结 10分钟 5 课后作业 25分钟 6 能力提升 30分钟 杠杆分类及应用知识梳理 杠杆分类及应用 知识梳理 一、杠杆的分类 1、省力杠杆：动力臂L1_____阻力臂L2，杠杆平衡时动力F1_____阻力F2。特点是_______ ____________。例如：_____________、_____________、_______________。 支点 支点 动力 动力 阻力 阻力 做踮起脚尖动作 2、费力杠杆：动力臂L1_____阻力臂L2，杠杆平衡时动力F1______F2阻力。特点是___________________。例如：_____________、_____________、_______________。 做抬头动作 做抬头动作 阻力 阻力 动力 动力 支点 支点 支点 阻力 阻力 动力 动力 做拿起重物动作 3、等臂杠杆：动力臂L1______阻力臂L2，杠杆平衡时动力F1_____F2阻力。特点是_______ ____________。例如：____________。 4、根据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断： ①若动力臂________阻力臂，则是________杠杆；例如：羊角锤。 ②若动力臂________阻力臂，则是________杠杆；例如：钓鱼杆。 ③若动力臂________阻力臂，则为________杠杆。例如：天平。 5、根据杠杆平衡时动力和阻力大小关系判断： ①当杠杆平衡时，若动力________阻力，则是________杠杆；例如：撬棒。 ②当杠杆平衡时，若动力________阻力，则是________杠杆；例如：缝纫机踏板。 ③当杠杆平衡时，若动力________阻力，则为________杠杆。例如：定滑轮。 二、杠杆的动态变化 1、杠杆平衡分为________和_____________两种。 由F1L1=F2L2，提升重物时，公式可变换成F1L1=GL2，则动力F=_____________。 动力作用线通过支点杠杆转到水平位置 动力作用线通过支点 杠杆转到水平位置 2、当提升重物时，杠杆转到________位置是阻力臂达到最大值； 3、当动力的作用线经过_________时，动力臂为零。  例题解析 例题解析 一、杠杆的分类及应用 知识点一：杠杆的分类 【例1】以下杠杆中属于费力杠杆的是 （ ） A A B C D 【例2】亮亮根据“分类法”将下列杠杆分成了四组，其中属于省力杠杆一组的是 （ ） A．活塞式抽水机的手柄；起子 B．钓鱼竿；道钉撬 C．天平；理发剪 D．筷子；剪铁皮的剪子 【例3】如图所示是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是 （ ） A．省力杠杆，费力杠杆 B．费力杠杆，省力杠杆 C．省力杠杆，省力杠杆 D．费力杠杆，费力杠杆 知识点二：杠杆的应用 【例1】如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施中最合适的是 （ ） A．绳直接系在A点 B．绳直接系在B点 C．在A点垫上橡皮，再系上绳 D．在B点垫上橡皮，再系上绳 【例2】如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是 （ ） A．此杠杆一定是省力杠杆 B．沿竖直向上方向用力最小 C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 D．沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡 【例3】某小组同学研究杠杆的使用特点时，所用的器材有带有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。在杠杆P点上挂三个相同的钩码，先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉提起重物，如图A、B、C、D所示，每次都能使杠杆处于水平位置平衡。若以测力计的拉力为动力F1，钩码对杠杆的作用力为阻力F2，“动力的方向”用QR连线跟测力计拉力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳结论。 （1）分析比较图（A）或（B）或（C）或（D）的操作和测量结果，可得到的初步结论： ______