八年级物理下学期个性化辅导讲义 07 期中复习（一）（无答案）.docxVIP

八年级物理下学期个性化辅导讲义 07 期中复习（一） 教师 日期 学生 课程编号 课型 同步 课题 期中复习（一） 教学目标 1．理解杠杆的分类 2．掌握杠杆平衡条件及计算 3．理解滑轮的分类及滑轮组的定义 4．掌握定、动滑轮及滑轮组的应用及计算 教学重难点 1．掌握杠杆平衡条件及计算（考试要求B；出题频率高） 2．掌握定、动滑轮的应用及计算（考试要求B；出题频率高） 教学安排 版块 时长 1 知识梳理 30分钟 2 例题解析 20分钟 3 随堂检测 30分钟 4 课堂总结 10分钟 5 课后作业 30分钟 6 能力提升 20分钟 期中复习（一） 期中复习（一） 知识梳理 知识梳理 一、杠杆 1、杠杆的定义：在力的作用下绕_____________转动的硬棒。 2、杠杆的五要素 （1）支点：杠杆绕着转动的点，一般用____表示，支点一定在_______上。 （2）动力：使杠杆_______的力，一般用_______表示。 （3）阻力：_______杠杆转动的力，一般用_______表示。 （4）动力臂：从_______到_______的垂直距离，一般用_______表示。 （5）阻力臂：从_______到_______的垂直距离，一般用_______表示。 3、杠杆的作图 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 （1）找________O （2）画力的________（虚线） （3）画________（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线并标注垂直符号） （4）标力臂（大括号） 4、杠杆平衡条件 （1）杠杆平衡是指：杠杆________或绕支点____________________。 （2）杠杆平衡条件（或杠杆原理）：_______________________________。 公式是_________________，变形公式：___________________。 5、杠杆的分类 由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2， 当L1L2时，F1F2，省力杠杆； 当L1=L2时，F1=F2，等臂杠杆； 当L1L2时，F1F2，费力杠杆。 二、滑轮 1、定滑轮 （1）定义：____________________________________。 （2）定滑轮的实质：____________。 （3）使用特点：______________________________________。 （4）理想的定滑轮：F____G（不计轮轴间摩擦） 绳子自由端移动距离SF（或速度VF）____重物移动的距离SG（或速度VG） 2、动滑轮 （1）定义：_____________________________。 （2）动滑轮的实质：_____________________________。 （3）特点：_____________________________。 （4）理想的动滑轮：F____1/2G（不计轴间摩擦和动滑轮重力）；F____1/2（G物+G动）（不计轴间摩擦但考虑滑轮重力）；绳子自由端移动距离SF（或VF）_____2倍的重物移动的距离SG（或VG）。 三、滑轮组 1、滑轮组的定义 （1）定义：由定滑轮和动滑轮（至少有____定滑轮和____动滑轮）组成的滑轮组合。 （2）实质：________杠杆。 （3）特点：既可以_____又可以___________________。 （4）理想的滑轮组：理想的滑轮组（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：___________； 只忽略轮轴间的摩擦则拉力_______________________； 绳子自由端移动距离SF（或VF）______n倍的重物移动的距离SG（或VG）。 2、滑轮组的应用 至少由一个__________和一个__________组成。根据绕线的方式不同，可以分为图甲和图乙两种，在滑轮重力的摩擦不考虑的情况下，匀速提升重物时拉力F2=_________；F3=________。若重物上升的高度为h，则S2=_______；S3=_______。  例题解析 例题解析 一、杠杆 知识点一：杠杆 【例1】下列关于杠杆的说法中，错误的是 （ ） A．杠杆可以是直的，也可以是弯的 B．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 C．支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间 D．动力、阻力使杠杆转动方向相反，但他们的方向不一定相反 【例2】在力的作用下，绕某一_________转动的一根硬棒叫杠杆。杠杆的五个要素是_______、________、________、________、_________。从支点到_________________的距离叫动力臂，从支点到_________________的距离叫阻力臂。 【例3】画出图中力F的力臂L。 知识点二：杠杆的分