2001年10月全国高等教育自学考试西方行政学说史试题.docxVIP

2001 年10 月全国高等教育自学考试西方行 政学说史试题 一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 昆斯伯里侯爵式 的管理采取单一的 指_ 挥，其特点 是中央集权。 在法约尔的 14 条管理原则中， 原则是其管理理论 的核心。 古立克提出的 由下而上 的作法，强调了 的原则 ， 但是它忽视了控制和协调的必要性。 TOC \o 1-5 \h \z 福莱特认为，解决社会冲突主要有三个途径，即一方占据 上风，互相妥协和 . 霍桑研究指企业中除了正式组织之外，还存在着 . 在巴纳德看来，组织的存在取决于协作系统平衡的维持， 这种平衡有两个条件：一是组织的有效性，二是组织的 . 西蒙将决策前提分成两大类： 和事实前提。 行政生态学、比较行政学和发展行政学的创始人是美国的 行政学家 . 麦格雷戈对 X 理论 的批判是以马斯洛发明的人的 为依据的 卡斯特认为， 从结构层次看， 可以把管理系统分为作业分 系统、 分系统和战略分系统等三个层次。 二、单项选择题（在每小题列出的四个备答案中，选出一个 正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题 1 分，共 30 分） 被西方国家称为 第四权力机关 的是（） A.利益集团B.政党C.公共舆论D.工会 行政学脱胎于（） A.政治学B.法学C.管理学D.政治经济学 泰罗的科学管理（） A.注重人际互动的影响B.注重为社会服务的道德观念 C.注重对效率标准的追求 D.注重外在因素对组织的影响 在保持命令统一的前提下，迅速而及时地解决一般事务， 从而使组织最上层专注于重大问题，这是法约尔的（） A.线性组织理论B.跳板理论C.参谋理论D.管理职能理论 5 .在官僚制中， 意味着行政管理由传统的 人治转向现代的 法治的是（） A.组织的严密性B.管理的非人格化C.技术的高效率D.统治 的知识化 传统型统治最为普遍的形式是（） A.长老制B.贵族制C.世袭制D.禅让制 古立克认为，理想政府的首席行政官应该（） A.提出计划B.主持计划C.实施计划D.监督计划 以下属于古典时期行政学说的是（） A.西蒙的行政决策理论B.麦格雷戈的人事管理理论 C.凯登的行政理论D.古立克的行政组织理论 在 4P 理论中，古立克在进行协调努力时倾向于强调的是 （） A.目的B.过程C.人员D.地点 在福莱特看来，群体过程的核心就是（） A.互利B.创造C.调和D.渗透 霍桑实验共分为（） A.二个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段 巴纳德把自己的主要贡献归结为 动态性 概念和（） A.复合性概念B.结构性概念 C.行为性概念D.综合性概念 西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人 的模式上，他把这一模式称为 （） A.经济人模式B.满意人模式 C.心理人模式D.社会人模式 在棱柱社会中，由于同时来自国外和国内的压力而导致的 变革被称为（） A.外生型变革B.内生型变革C.共生型变革D.综合型变革 艾米泰埃佐尼把渐进模式和理性模式结合起来， 创立了（） A.非根本性决策模式B.根本性决策模式 C.综视决策模式D.有限理性决策模式 威尔达夫斯基对公共行政学最主要的贡献是他的（） A.行政预算研究B.行政决策研究C.行政组织研究D.行政沟 通研究 在沃尔多看来，古典学派推崇民主的 美国使命 的思想， 实现这一思想的前提是建立一个（） A.公平的政府B.法治的政府C.集权的政府D.高效率的政府 系统权变行政组织理论的代表人物是（） A.西蒙B.布坎南C.卡斯特D.泰罗 在政治市场中，决定人们相互交换关系得以建立的根本因 素是（） A.个人的利益B.国家的利益 C.利益集团的利益D.社会的利益 以下与泰罗传播的企业管理理念相悖的是（） A.效率B.管理职能专业化C.劳资双方的合作D.员工之间的 沟通 根据法约尔的线性组织理论， 一个工长管理的工人数应为 （） A.4-6 人 B.7-9 人 C.5-7 人 D.2-5 人 在韦伯看来，现代社会组织的主要表现形式是（） A.传统型统治B.法理型统治C.个人魅力型统治D.型统治 个人魅力型是（） A.以制度为取向B.以人格为取向C.以血缘为取向D.以价值 为取向 里格斯为分析发展中国家的行政系统而提出的模型是（） A.融合的-棱柱的-衍射的模型B.融合的-衍射的-棱柱的模型 C.棱柱的-融合的-衍射的模型D.衍射的-融合的-棱柱的模型 古立克认为，行政部门要融合成一个整体就必须进行理性 地分工和（） A.有机地结合B.合理地授权C.明确职责D.有效地监督 福莱特把领导分为三类：个人领导、功能领导和（） A.集体领导B.职能领导C.职位领导D.领导 巴纳德认为，组织发展的最后一个阶段是（） A.正式组织B.非正式组织C.混合性组织D.复合性正