2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43126.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错  2：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　） 判断题对错  3：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断  4：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  5：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　　）。 单项选择题A、水平迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、垂直迁移  6：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （　　） 判断题对错  7：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。 单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能  8：某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（　　） 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、普遍伦理取向阶段  9：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（　　） 判断题对错  10：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为  11：一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（　　） 单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型  12：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 单项选择题A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力  13：个体创造性的标志有（　　）。 多项选择题A、创造态度B、发散思维 　　C、创造能力D、创造性开发  14：提出需要层次的心理学学是（　　） 单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、马斯洛D、班杜拉  15：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　） 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标  16：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重  17：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （　　） 判断题对错  18：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（　　）。 单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆  19：人际排斥的特征表现为（　　）。 多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调  20：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段  21：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（　　）。 单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想  22：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（　　） 判断题对错  23：狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（　　） 单项选择题A、无条件反射B、第一信号的条件反射C、第二信号的条件反射D、本能的反射  24：品德所具有的特征有（　　） 多项选择题A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会掌的研究对象E、心理学的研究对象  25：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（　　）。 单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验  26：先行组织者教学技术常用于（　　）。 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习  27：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度  28：在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（　　）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段