2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42011.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（　　）。单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  2：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（　　）。 单项选择题A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点  3：根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望一定能产生相应的效应。（　　） 判断题对错  4：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（　　） 单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法  5：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（　　） 判断题对错  6：20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（　　） 单项选择题A、柯尔伯格B、加涅C、皮亚杰D、布鲁纳  7：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。 单项选