2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42010.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略  2：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  3：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段  4：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（　　）。 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题  5：根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（　　） 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律  6：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》  7：由个体内在需要引起的动机是（　　）。 单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机