2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42354.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）判断题对错  2：道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。 单项选择题A、华生B、巴甫洛夫C、皮亚杰D、斯金纳  3：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（　　）。 单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学  4：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（　　） 单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价  5：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（　　） 判断题对错  6：教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（　　） 判断题对错  7：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（　　） 判断题对错  8：态度与品德都是由（ ）构成。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为  9：提出掌握学习的心理学家是（　　）。 单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆  10：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　） 判断题对错  11：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（　　）。 单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化  12：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（　　） 单项选择题A、40B、50C、70D、90  13：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。 多项选择题A、结尾部分B、都一样C、开始部分 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、中间部分E、不一定  14：最早研究群体动力的是心理学家（　　） 单项选择题A、谢里夫B、布鲁纳C、戴尔D、勒温  15：自述法的具体形式有（　　）。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自  16：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。 多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习  17：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（　　） 判断题对错  18：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  19：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （　　） 判断题对错  20：知道“三角形的内角和等于180”，属于( )。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识  21：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（　　）。 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化  22：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识  23：测验前的计划包括（　　）。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型  24：一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（　　）。 单项选择题A、诊断性评定B、形成性评定C、配置性评定D、非正式评定  25：(　　)即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈  26：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为(　　) 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象  27：专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。 多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价  28：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答  29：客观题包括以下哪些题型?（　　） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题