2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷4193.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：下列不属于元认知策略的一项是（　　）。单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  2：（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范  3：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（　　）。 单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感  4：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（　　） 判断题对错  5：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　） 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  6：心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　） 多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康  7：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（　　）。 单项选择题A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化  8：正迁移可分为（　　）。 单项选择题A、 顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移  9：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （　　） 判断题对错  10：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有（　　）。 单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性  11：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）。 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段  12：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。 单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略  13：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（　　）知识。 单项选择题A、陈述性B、条件性C、程序性D、策略性  14：小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（　　）强化。 单项选择题A、负B、正C、有利D、不利  15：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　　）。 单项选择题A、演示法B、练习法C、实验法D、研讨法  16：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（　　） 判断题对错  17：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话  18：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（　　） 单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移  19：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （　　） 判断题对错  20：班级里的小集团属于（　　） 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体  21：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  22：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　） 单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆  23：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  24：依从阶段的行为具有哪些特点( )。 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  25：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。 单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说  26：下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。 多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图  27：小学生心理辅导的原则包括（　　） 多项选择题A、尊重学生原则B、理解学生原则C、预防与发展相结合原则D、学生主体性原则E、全体与个别相结合原则  28：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。 单项选择题A、3～5