2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41933.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:皮亚杰研究道德发展的主要方法是(  ) 单项选择题 A、自然观察法 B、实验法 C、两难故事法 D、对偶故事法 2:提出需要层次的心理学学是(  ) 单项选择题 A、桑代克 B、奥苏伯尔 C、马斯洛 D、班杜拉 3:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  ) 单项选择题 A、原型启发 B、原型定向 C、原型操作 D、原型内化 4:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。(  ) 判断题 对 错 5:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。(  ) 判断题 对 错 6:将成功归因于任务难度低,这种归因是(  ) 多项选择题 A、不可控的 B、可控的 C、内部的 D、外部的 E、不稳定的 7:(  )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题 A、课堂纪律 B、学生守则 C、课堂常规 D、班级日常规范 8:心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 (  ) 判断题 对 错 9:知道“三角形的内角和等于180°”,属于(  )。 单项选择题 A、策略性知识 B、陈述性知识   ?? C、条件性知识 D、程序性知识 10:在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师(  )特征对学生的影响。 单项选择题 A、知识 B、认知 C、人格 D、技能 11:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。(  ) 判断题 对 错 12:实施素质教育要以培养学生的( )为核心。 多项选择题 A、创新意识 B、创新能力 C、创新精神 D、创新文化 E、创新态度 13:学生学习“功一力×距离”,这种学习属于(  )。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 14:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?(  ) 多项选择题 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 15:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于(  )。 单项选择题 A、负迁移 B、纵向迁移 C、横向迁移 D、非特殊成分的迁移 16:下列属于肯定性训练的是(  ) 单项选择题 A、消除敏感反应 B、消除肌肉紧张 C、呈现厌恶刺激 D、公开表达自己的真实情感 17:在个性中具有核心意义的是(  ) 单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、动机 18:根据教学评价资料的处理方式,可分为(  )。 多项选择题 A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价    D、标准参照评价 19:小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的(  )特征。 单项选择题 A、不可逆性 B、单维性 C、自我中心 D、集中化 20:心理健康是绝对的。(  ) 判断题 对 错 21:提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是(  )。 单项选择题 A、加涅 B、布卢姆 C、波斯纳 D、罗森塔尔 22:所谓的及时复习,应该是指(  )。 单项选择题 A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习 C、考试前复习 D、当天复习 23:奠定儿童人格和心理健康基础的是(  )。 单项选择题 A、社会 B、家庭 C、学校 D、教师 24:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为(  )。 多项选择题 A、一般能力 B、特殊能力 C、流体能力 D、晶体能力 25:吹拉弹唱属于( )。 单项选择题 A、识记技能 B、心智技能 C、操作技能 D、认知技能 26:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是(  )。 单项选择题 A、短时记忆 B、瞬时记忆 C、长时记忆 D、感觉记忆 27:勤奋与懒惰属于(  )。 单项选择题 A、气质特征 B、性格特征 C、能力特征 D、意志特征 28:认知领域的教学目标有(  )。 多项选择题 A、知识 B、领会 C、应用 D、分析 E、综合与评价 29:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 (  ) 判断题 对 错 30:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是(  )。 单项选择

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