二年级下册音乐教案- 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜湘艺版 .docxVIP

课题：洋娃娃和小熊跳舞 【教学设想】 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首旋律简洁流畅、节奏轻快的儿童歌曲，适合于边唱边跳。本课由“洋娃娃的舞会邀请”导入，依次按照拍一拍、听一听、找一找、唱一唱、试一试、跳一跳这些环节进行教学。通过帮助小熊解决困难，让学生积极主动的参与学习，在掌握歌曲的演唱之后，增加创编歌词、舞蹈等内容，发挥学生主体性，培养创新精神。 【教学目标】 1、通过学唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的曲调，培养积极乐观的生活态度和友爱精神。 2、在拍一拍、听一听、找一找、唱一唱等音乐活动学习歌曲，掌握节奏，并且能用欢快活泼的情绪演唱歌曲。 3、通过分组合作的方式，为歌曲进行舞蹈创编，体验创编的快乐，培养创新精神和良好的合作能力。 【教学重点】 掌握节奏，能用欢快活泼的情绪演唱歌曲。 【教学难点】 积极参与音乐活动，大胆进行创编并表演。 【教学用具】 CAI课件、钢琴、动物头饰 【教学过程】 导入 1、师生问好 2、欢迎来到音乐课堂：律动《幸福拍手歌》 3、出示图片，谈话导入：洋娃娃的舞会邀请 新课教学 初听歌曲： 1、下面，我们就一起来听一听这首歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？ 2、有没有认真的小朋友听出来歌曲中唱到的两个主人公是谁？它们在做什么？（揭示课题） 拍一拍，谁的节奏最准确 下面请同学们跟着老师一起拍一拍