四年级下册音乐教案第三单元 欣赏 京调｜人教版 (1).docVIP

课 题 《走进京剧世界》 课 型 新授课 学 习 目 标 知识与技能： 鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动，了解京剧的相关知识。 2、过程与方法： 了解、认识京剧的重要组成部分：四大行当、四功、四大件。模仿行当的典型动作，体验京剧的艺术魅力。 3、情感与态度： 通过实践活动，感受体验京剧文化的博大精深，从而热爱民族文化，增强民族自豪感。 重 点 认识、了解京剧的历史发展，通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 难 点 通过学习了解京剧的行当分类，模仿各行当的典型动作。 教 法 音乐欣赏法、讨论法、观察法、练习法、示范法 教具 多媒体、黑板、教具 教学过程 教学内容 师生 互动 设计 意图 预计 时间 一、 导 入 欣赏音乐《京调》 （同学们一边拍手进教室，一边欣赏音乐） 老师上课时穿上京剧的戏服，请同学们来观察。 引发学生们学习兴趣 欣赏音乐与观察使学生提出学习的问题 2 分 《走进京剧世界》 二、 介 绍 京 剧 三、 四 大 行 当 介绍京剧的历史及地位。 1、京剧是我国流传最广的戏曲剧种。 2、已有200多年的历史。 3、是我国的国粹。 4、京剧大师——梅兰芳。 欣赏图片，观察人物的特征。 了解什么是京剧的行当？ 京剧有哪些行当？ 以及行当中各角色的特点？ （根据不同的造型、穿着打扮给人物分类为京剧的行当） 生行：老生（年老、有胡子） 小生（青年男子） 武生（有靠旗、