二年级下册音乐教案- 第六课 六一的歌｜湘艺版 .docxVIP

PAGE PAGE 2 《六一的歌》 教学内容： 歌曲：湘教版二年级下册第六课《“六一”的歌》 教材分析： 《六一的歌》是一首深受广大少年儿童喜爱的经典少儿歌曲，全曲由三个乐句组成的一段体结构，四二拍。歌曲采用了领唱与齐唱的方式，表达了少年儿童在自己节日的欢喜之情。 教学目标： 情感价值观：能大大胆的参与音乐活动，并积极与他人合作。 过程与方法：能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自编声势动作为歌曲加入表演，表现歌曲欢快，活泼的情绪。 知识与技能：能轻松，明亮的声音学会唱歌曲《“六一”的歌》。 教学重点： 　　学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式来表现歌曲。 教学难点： 　　旋律中“X X X” 和 “XX 0X” 节奏 教学准备： 课件，钢琴，响板，铃鼓 教学过程： 一、 情境定向，激趣导入 　　师生问好 导入语：同学们，一年当中有很多节日，你都知道哪些节日？ （生学生自由发言） 请同学们观看视频，说一说视频中的小朋友在过什么节日？ （六一儿童节） 导学铺垫： 师：六一儿童节全世界小朋友自己的节日，他们身着节日的盛装，载歌载舞，用不同的形式庆祝属于我们自己的盛大节日。老师今天给大家带来了一个好消息，想不想听？（生：想）咱们学校合唱社团专门为六一创作了一首特别好听的歌曲，校领导知道咱们班孩子歌儿唱的最动听，音乐素养特别高，指定让咱们为六一晚会献唱，高兴吗？（生：