2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41791.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话  2：按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能  3：教师校本培训的模式有（　　） 多项选择题A、生态培训模式B、反思诊断模式C、课题研究模式D、骨干示范模式E、专题培训模式  4：（　　）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级  5：桑代克的学习理论被称为（　　）。 单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论  6：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、杜威D、皮亚杰  7：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（　　）． 单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移  8：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。 多