【人教版】七上数学第一章《有理数》教案：1.4有理数的乘除法(4课时).docxVIP

第一章 有理数 1． 4 有理数的乘除法 1． 4.1 有理数的乘法 (2 课时 ) 第 1 课时 有理数的乘法 掌握有理数的乘法法则 ，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算． 重点 运用有理数的乘法法则正确进行计算． 难点 有理数乘法法则的探索过程及对法则的理解． 一、创设情境 ，导入新课 师：由于长期干旱 ，水库放水抗旱 ，每天放水 2 米，已经放了 3 天，现在 水深 20 米，问放水抗旱前水库水深多少米？ 生：26 米 师：能写出算式吗？ 生： 师：这涉及有理数乘法运算法则 ，正是我们今天需要讨论的问题． 二、小组探索 ，归纳法则 1．(1)教师出示以下问题 ，学生以组为单位探索． a．观察下面的乘法算式 ，你能发现什么规律吗？ 3×3＝9， 3×2＝6， 3×1＝3， 3×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减 1， ________. b．要使这个规律在引入负数后仍然成立 ，那么应有： 3×(－1)＝－ 3， 3×(－2)＝________， 3×(－3)＝________. c．观察下面的算式 ，你又能发现什么规律？ 3×3＝9， 2×3＝6， 1×3＝3， 0×3＝0. 规律： ________________. d．要使 c 中的规律在引入负数后仍成立 ，那么应有： (－1)×3＝________， (－2)×3＝________， (－3)×3＝_____