校本课程开发及实施情况.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 .. 校本课程开发与实施的情况 一、开发校本课程的原因： 学校通过问卷、访谈等各种形式，对学生进行调查、分析后发现，学生的需求具有一致性的特点，他们的兴趣主要集中在以下几方面。 1、自主探究自然问题，具有保护环境的思想意识。 2、关心社会，具有服务社会的意识。 3、对中国文化悠久的历史有兴趣。 因此学校从学生的需求、兴趣入手，决定从这三方面入手开发校本课程。 二、校本课程的内容： 1、“我与自然”系列校本课程 2、“我与文化”系列校本课程 三字经、古诗诵读、书法 3、“我与社会”系列校本课程 三、校本课程的实施办法： 1、“我与自然”系列校本课程 让学生关注身边的小事，从小事做起，对周围人们习以为常的现象、行为、习惯等环保问题进行调查，探究、访问，认识到人类的生活和自然环境息息相关，认识到地球母亲正面临着严重的生态危机。结合校本材料的学习，带着对大自然的热爱，观察大自然，融入大自然，在老师的指导下组织有趣的自然科学活动，在活动中增长知识、学会合作。 2、“我与文化”系列校本课程 让学生诵读三字经、古诗。“ 古诗诵读”则让学生懂得朗诵是 一门艺术，培养学生对文学的喜爱，在朗诵中提高文学素养；书法是 ,. .. 我国民族文化艺术宝库中一颗璀灿的明珠，我们要从小打好每一个孩子的写字基础。 3、“我与社会”系列校本课程： “国防教育”“蓝色家园”告诉