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- 2021-05-13 发布于北京
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音乐《柳树姑娘》教案
????????
?教学目标:
1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》
?????????????2、初步了解3/4拍的韵律,附点四分音符。
??教学重、难点:
?????1、 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
?????2、初步掌握附点四分音符节奏。
?教学准备:多媒体课件
?教学过程:
??????一、猜谜语——导课??
??????1、师生问好
??????2、猜谜语:
????????师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。
??????????????????????????小姑娘,本事大, 江南塞北都安家。
??????????????????????????湖水替她照镜子, 风儿帮她梳头发。
生:.............
????3、欣赏柳树图片。
??????????师:听到你们这么美的声音,柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,让我们一起来瞧瞧。
????4、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。(语言、动作、旋律…)
?????????师: 柳树姑娘怎么样?谁能用你的语言和动作来赞美她!(每组指名1位学生回答
???????二、??唤柳树
师:今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》,请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍,思考:歌曲表现了柳树姑娘怎样的美?情绪是怎样的?(欣赏歌曲)
(情境创设):师:经过秋风吹拂、秋雨滋润的柳树姑娘变得更美了,想不想见见柳树姑娘啊?那让我们一起呼唤她出来吧!
X ? X X / X - - /
柳 树 姑 娘
X ? X X / X - - /
快 出 来 呀
????????师带领学生一起呼唤:??柳 ·树 姑︱娘— —︱快 ·出 来 ︱呀— —
????????2、 迎柳树?
????????师:咦!怎么还不出来呢!要不让我们和她的好朋友—秋风、雨一起来迎接她的到来吧!
1=D 1 6 1 2 2 ︳ 3 6 1 2 2 ︳
秋风: 呼呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼
5 3 5 6 6 ︳ 5 3 5 6 6 ‖
秋雨:沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙
???????????
??????????(1) 按节奏念:秋风、秋雨是怎么说话的呢?
???????????三?、赞柳树??
?????????1、配乐欣赏柳树图片。
??????????师:听到你们这么美的声音,柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,让我们一起来瞧瞧。
?????????2、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。(语言、动作、旋律…)
?????????师: 柳树姑娘怎么样?谁能用你的语言和动作来赞美她!(每组指名1位学生回答)
?????四、诵柳树——歌词教学???????
?????????1、 多媒体出示歌词
??????????师:柳树姑娘这么美,连诗人也忍不住来赞美她!
????????(1) 指名朗诵:我们该用什么样的情绪来朗诵呢?你能来试一试吗?
???????(2) 师按节奏念
?????????师:刚才这么多同学念了,现在该轮到老师表现了。???????
(3) 老师按节奏念和生齐念
?????五、?唱柳树——歌曲教学?????????
?????(1)初听感受歌曲??师边唱边表演歌曲
???????师:同学们念得真优美,就像一个个小诗人。柳树姑娘也有一份礼物送给大家,是什么呢?(出示歌谱)
?????(2)学唱歌曲旋律
???????????师:听到这么优美的声音,柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍不住加入我们的队伍,让我们也成为阵阵秋风来唱一唱歌曲!
?????????????1、 跟多媒体轻声唱,师引导学生用自己喜欢的姿势唱,也可手随音乐划动。
???????师:让我们用自己最喜欢的姿势(坐着或站着),和着优美的音乐轻轻边哼唱歌曲边划动自己的小手。
??????
??? ??师:让我们唱着啦啦啦歌一起来轻轻拍三拍子赞美柳树姑娘。
??五、舞柳树?
???1、 给喜欢的歌词加动作??
?????????????师:柳树姑娘不仅会唱歌,更会跳舞!风儿一吹,柳树姑娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢?(师模仿风声生摆出动作)谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢?
?
???2、自由组合表演师巡视
??????????师:请我们班的小柳树们自由组合,找你的好朋友或老师一起来舞一舞!
指名展示
????4、 集体
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