高中语文复习课件-高中语文 必修1 奥斯维辛没有什么新闻.pptVIP

男囚—狭窄的空间住满了人 女囚--狭窄的空间住满了人 奥斯维辛没有什么新闻 （美）罗森塔尔 奥斯威辛集中营是纳粹德国在二战期间修建的１０００多座集中营中最大的一座。由于有数百万人在这里被德国法西斯杀害，故又被称为“死亡工厂”。 1939年9月，德军占领波兰，1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主营，内设绞刑架、毒气室和焚尸炉等。约有400万人，其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戮。 　 奥斯维辛集中营档案 1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下7650名活着的囚徒，包括200多名儿童。 1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。 奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。 死亡列车上的受害者尸体和被处死的囚犯尸体 集中营里的万人坑 鞋子堆 妇 婴 也 难 逃 一 劫 1、6000人——1944前后每天焚尸的数目 2、400万人——被血腥屠杀 3、1.4万条人发毛毯——苏军解放时发现 4、7.7吨头发——1945.1.27 5、3.5万件女装，4万双男鞋，5万双女鞋 后来发现了一些精美而奇怪质地的灯罩。如果没有文字说明，谁都不会想到，那些柔和的灯光竟然是人皮在闪耀！ 人油熬制成的肥皂在全德国范围内使用；焚烧尸体的骨灰被撒入农田；剥下的人皮被制作成精美的工艺品。 幸存者只有7650人，他们目光呆滞、面无表情。不会说话，也不知道自己的名字。男性的平均体重35公斤，女性的平均体重25公斤。 普利策新闻奖评审组颁奖词 奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框框，着眼细节，以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表，充分地表现了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成为新闻史不朽的名篇。 　　 《奥斯维辛没有什么新闻》发表之后，各大报纸争相转载,并获得美国普利策新闻奖，成为新闻史上的佳作。 这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》, 为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,而该记者还要去报道？ 合作探究 “没有什么新闻” （1）奥斯维辛早就因那血腥的历史而出名，人们已了解了它很多东西。 （2）对于追求新闻时效性的记者来说,的确是无新的东西可供报道了。 “为什么又要写” （1）记者与参观者双重身份, 使他有一种非写不可的使命感。 （2）侧面表现出了法西斯的罪恶。 题目的作用 1、概括内容，揭示主题。 《记梁任公先生的一次演讲》 2、提示文章写作线索。 《小狗包弟》《羚羊木雕》 3、设置悬念，激发读者阅读兴趣。 《幸子的不幸》 4、渲染气氛，奠定全文感情基调。 《再别康桥》 本篇新闻标题的好处 1、反语，引出写作对象，揭示主题。 2、设置悬念，引发读者阅读兴趣。 　 文章开头写奥斯维辛集中营 “阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门的草地上，还有儿童在追逐游戏”。 合作学习，探究研讨 1、结构上，首尾呼应，使文章更加完整。 2、内容上，以乐景衬哀情。 （1）现在：明快的景物、欢乐的小孩 过去：集中营的惨绝人寰 （2）景物：明朗安宁 心情：汹涌澎湃 对比，反衬出法西斯的残暴和作者的悲愤之情。 3、情感上，表达了对纳粹党的愤恨和对遇难者的怀念哀悼之情。 结构上的作用 A、开头段： 1、总领下文，统摄全篇 2、首尾呼应，上下文形成对照 3、埋下伏笔，为下文作铺垫 4、设置悬念，引起读者阅读兴趣 5、渲染气氛，奠定全文感情基调 　B、中间段： 1、过渡句，承上启下 2、埋下伏笔 　　 C、结尾段： 1、照应开头，呼应前文 2、总结全文，使结构首尾圆合 内容上的作用 1、升华文章主旨，揭示主题 2、帮助塑造人物形象 表现人物品质、性格和心理等 情感表达上的作用 寄托了作者怎样的情感 正面 反面 面对明媚的阳光、起