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“物质的化学变化”导学案 （分块复习） 学习目标： 1:通过对本板块的知识复习，让我们认识化学变化的基本特征和实质，理解反应现象和本 质的联系。 :初步认识常见的化学反应类型，了解其规律。 :能运用金属活动顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。 :能根据复分解反应发生的条件判断常见的物质之间能否发生反应。 1:通过一些化学反应在日常生活中的广泛运用，感受人类的进步和发展，生活质量的提高 离不开化学，增强学习化学的持续兴趣和对化学与生活化学与社会密切关系的理解。 2 :通过对本板块的知识梳理，使我们学会对信息的分析，总结出规律，并尝试运用规律的 科学方法。 学习重点： 学会运用金属活动顺序表和复分解反应发生的条件来判断常见物质之间能否发生反应。 学习方法： 自主讨论---探究学习法 学习准备： 事先把全班分 6―― 8个学习小组， 形成小组内相互讨论相互探究， 小组之间相互竞争相 互学习的学习氛围。 教师活动与学生活动设计： 1、选择相应序号填在空格内 （1 ）车胎爆裂 （2）纸张燃烧 （3）铝的熔点是 660.37 C（ 4）牛奶变酸 （5）铁锅生锈 （6）铁的密度是 7.8 g/cm3 （7）液化石油气燃烧 （8）铜能 在潮湿空气中生成铜绿（9）氧气难溶于水 （10）木材变成桌椅（11）闪电时空 气中有臭氧生成（12）石墨可以导电 （13）木炭在常温下具有稳定性 属于物理性质的是