人教版小学二年级上册数学第六单元 1 7的乘法口诀 同步导学案（附答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第六单元 表内乘法（二） 单元导航 1.编制7～9的乘法口诀，了解7～9乘法口诀的来源。 2.理解每一句乘法口诀的意义，熟记7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。 3.会用乘法解决简单的实际问题。 4.通过编制口诀，学会用类推的方法学习新知识。 1 7的乘法口诀（P72～74） 教材提示 目标导向 1.经历编制7的乘法口诀的进程，学会用类推的方法学习新知识。 2.理解7的乘法口诀的来源和意义；熟记7的乘法口诀，初步学会应用口诀进行 计算。 3.能运用所学的知识解决生活中简单的问题。 重点导学 理解7的乘法口诀的意义。 难点剖析 熟记7的乘法口诀。 要迅速熟记7的乘法口诀应建立在理解的基础上并总结它的特征。 （1）7的乘法口诀共有7句。 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 （2）7的乘法口诀每句的第一个字是按一至七的顺序排列，7的乘法口诀的第二个字都是“七”。 每相邻两句的结果都相差7。 （4）一句7的乘法口诀可以计算两道乘法算式（七七四十九除外）。 2.运用7的乘法口诀求积。 求一个数与7相乘的积，要运用7的乘法口诀。5×7=（ ）就想：五七三十五所以，5×7=35，因为两个因数交换位置，积不变，因此，一句乘法口诀（七七四十九除外）可以计算两道乘法算式的积。 教材新解 讲解 知识点1 7的乘法口诀 【例】观察并填写下表。 【分析】1.计数单位的认识。 从图中可以看出：拼出来每个图案都由7块拼版组成，每增加一个图案，就增加7块拼块，用连加形式求出1～7个图案，分别有拼板的块数，填入下表中。 2.编制口诀。 根据列表中的结果，编制口诀。先编制1个7的口诀。1个7写成乘法算式是1×7=7，根据算式编写7的乘法口诀，1×7是“一七”，“一七”的结果是七，所以口诀是一七得七。再根据口诀列出第二个算式7×1=7。 发现规律。 7的乘法口诀中，第一个口诀上已直接给出来了，同学们通过编制第一句口诀的方法，以及前面列表中连加的结果，进行总结、发现后面口诀的规律，并编出口诀。 1×7=7 一七得七 7×1=7 2×7=14 二七十四 7×2=14 3×7=21 三七二十一 7×3=21 4×7=28 四七二十八 7×4=28 5×7=35 五七三十五 7×5=35 6×7=42 六七四十二 7×6=42 7×7=49 七七四十九 观察7的乘法口诀得出：7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀得数相差7。 4.乘法口诀的应用。 （1）根据口诀写算式。除“七七四十九”以外，其余六句口诀每句都可以写两道乘法算式。 一七得七 1×7=7和7×1=7 二七十四 2×7=14和7×2=14 三七二十一 3×7=21和7×3=21 四七二十八 4×7=28和7×4=28 五七三十五 5×7=35和7×5=35 六七四十二 6×7=42和7×6=42 七七四十九 7×7=49 用乘法口诀求积。 我们可以利用7的乘法口诀，计算相应的乘法。 计算1×7和7×1时，想：一七得七，得出1×7=7和7×1=7。 计算2×7和7×2时，想：二七十四，得出2×7=14和7×2=14。 计算3×7和7×3时，想：三七二十一，得出3×7=21和7×3=21。 计算4×7和7×4时，想：四七二十八，得出4×7=28和7×4=28。 计算5×7和7×5时，想：五七三十五，得出5×7=35和7×5=35。 计算6×7和7×6时，想：六七四十二，得出6×7=42和7×6=42。 知识巧记7的口诀有七句， 相邻口诀相差7，个位数字有规律，我们一来看仔细，七四一来八五二，最后是九要牢记。计算 知识巧记 7的口诀有七句， 相邻口诀相差7， 个位数字有规律， 我们一来看仔细， 七四一来八五二， 最后是九要牢记。 【解答】 1×7=7 一七得七 7×1=7 2×7=14 二七十四 7×2=14 3×7=21 三七二十一 7×3=21 4×7=28 四七二十八 7×4=28 5×7=35 五七三十五 7×5=35 6×7=42 六