部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》.pptxVIP

;----杨振宁;　　生于1922年，安徽省合肥县人。西南联大毕业，后赴美国芝加哥大学留学，获得博士学位，现任美国科学院院士。一九五七年他和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”，获得诺贝尔物理奖学金。他们的这项贡献得到极高评价，被认为是物理学上的里程碑之一。 他虽在美国，却时刻关注并鼎力支持中国的经济建设。 ; 邓稼先，生于1924年1986年逝世，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。 ; 本文在样式上与我们以往学过的文章有什么不同？ ;小标题:赏心悦目的风景线;每小组６个人，各自选择一个部分阅读，负责作该本分的复述，并用最简练的语言加以概括。 ;;课文六局部间是否可以调换顺序？假如不能，你能试着找出它们的联系吗？ ;一、历史背景;课堂练习：根据意思写词语;√元勋（xūn） √宰割（zǎi） √筹划（chóu） √彷徨（pánghuáng） √仰慕 √可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiǎn） √当之无愧 √锋芒毕露 ; √家喻户晓 妇孺皆知（rú） 马革裹尸 √鞠躬尽瘁，死而后已（jū）（cuì） √曛（xūn） √铤（tǐng） 燕然勒功（lè） 萦带（yíng）;第二课时;铸造民族铁的脊梁： 两弹元勋; 以小组为单位，选择喜欢的小结阅读，勾画出最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。; 在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！” 一次实验，原子弹坠地摔碎，邓稼先深知危险，却一个人抢上前去，捧起核弹头仔细检查原因。后来到医院检查，发现他已带有放射性物质，肝脏受损，骨髓里已侵入了放射物。当身患癌症全身大出血的他，留下的话竟然是叮咛：“不要让人家把我们落得太远。” ;我来当导演; 假设你是一位导演，根据文中所呈现的信息以及我们的分析，为邓稼先拍摄一个短片。你将拍摄文中哪几个场景（事件）？配上怎样的背景和音乐？请说明你这样构思的原因。;侧面表现人物; 浩浩乎！平沙无垠，敻（xi?ng）不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！;原文： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带， 群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若 霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战 场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！;为什么用《吊古战场文》作背景？ ; 中国男儿歌; 为什么用五四时期的一首《中华男儿歌》作背景音乐？;感悟邓稼先; 请为这个气度恢宏震撼心灵的无名英雄创写一则有感情的颁奖词。; 示例：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。 ; 悼邓稼先词 （张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。