三年级上册音乐教案- 第四课 森林的歌声｜湘艺版 (1).docVIP

森林的歌声 教学目标： 1、能感受乐曲不同主题的情绪。 2、用动作体会不同主题的旋律特点。 3、学生能区分各主题，并总结出乐曲的结构。 4、学生能树立文明、和谐的社会主义价值观。 教学重难点： 通过画图谱、聆听感受各主题情绪特点。 总结乐曲结构。 导入 师：老师今天带大家去一个地方，请闭上眼睛，仔细听一听，想想这是哪里呢？ （播放引子部分） 师：你听到了什么？在哪里？ 生：…… 师：这是在美丽的大森林中，夜幕降临了，森林中的小动物要举行一场音乐会，我们今天一起听听这些来自森林的歌声吧！ 二、听赏第一主题 1、感受主题情绪 师：首先一起听听小青蛙演奏的主题一，描绘了一个怎样的森林呢？ （播放第一主题） 生：……（欢快、活泼） 师：这是我们的第一主题，它描绘了一个欢快、热闹的森林。 2、随乐画图谱 师：现在老师把这段欢快的音乐画出来，大家听听，并想想它可以分为几句？ （播放第一主题，画图谱） 生：…… 师：同学们伸出手跟老师一起来试试。 （播放第一主题，学生随乐一起画） 师：有谁发现这两句之间有什么样的特点？ 生：…… 模唱主题一 师：现在跟老师用“lu”音一起来唱唱吧！（出示歌谱，带唱旋律） 生：…… 师：大家跟着音乐用欢快的情绪来唱一唱！（播放主题一，边唱边做动作。） 乐器伴奏 师：同学们唱得太动听了，有个小乐器也想参与，猜猜是什么？（奏蛙鸣筒） 生：…… 师：大家听听我将蛙鸣筒加