三年级下册音乐教案 第一单元 旅行之歌｜苏少版 .docxVIP

《旅行之歌》音乐教案 教材：苏少版小学音乐三年级下册第一单元 课时：第一课时 教学内容：唱《旅行之歌》、集体舞《旅行之歌》 教学目标： 1.学唱斯堪的纳维亚的儿童歌曲《旅行之歌》，体验进行曲风格，，较好地把握歌曲中多变的节奏及弱起节奏，用歌声表现出生机与活力，体现乐观向上的精神风貌。 2.学跳集体舞，感受音乐活动带来的快乐，能听着音乐准确踏步，结合队形变化及旋律变化做出相应的动作，提高动作协调性和配合能力。 教学重点：感受和表现进行曲风格特点。 教学难点：歌曲多变的节奏、弱起开头以及两个乐句起始处的四度跳进。 教学方法：欣赏、谈话启发，示范、自主探讨等。 教学过程： 一、组织教学。 二、律动导入 听歌曲《旅行之歌》，原地踏步，踩准音乐节拍，感受音乐的速度与情绪。 三、感受和体验附点节奏在歌曲中的作用 1.出示歌曲，复听范唱录音，说一说哪种节奏出现得最多？ 生： 2.复听范唱，在处拍两下手。 3.自主设计其他声势动作拍一拍，动一动。 4. 讨论：歌曲中的附点节奏有何作用？ 四、学唱歌曲 1.跟钢琴伴奏自主学唱歌词，老师根据学生学唱的情况加以指导，重点唱好旋律中的四度音程“1→4”以及同音反复“4”和“3”。 2.跟着范唱录音巩固演唱，在附点节奏处拍手和踏步，并根据拍手的次数给歌曲旋律分乐句，思考：每一句的开头有什么特点？以此渗透“弱起乐句”的概念，并能唱好。 3. 听《共同