三年级上册音乐教案- 第四课 森林的歌声｜湘艺版 .docVIP

森林的歌声 教学目标： 欣赏歌曲中大自然的声音，感受大自然的欢乐，唤起对环境的爱护之情。 聆听歌曲，能分辨出歌曲中出现的乐器。 感受乐曲能模唱出音乐主题，并排列出曲式结构。 教学重难点： 教学重点：感受乐曲中的欢乐气氛，分辨乐曲中的器乐。 教学难点：分辨乐曲的曲式结构。 教学过程： 认识小乐器 师：同学们，森林里今天即将举办一场音乐会，老师要带着同学们来一起去听音乐会，首先，同学们知道听音乐会要遵循的秩序吗？ 生：知道，要保持安静..... 师：老师希望同学们这节课都要做一个合格的小观众哦 生：好.... 师：在听音乐会之前，森林的小动物们给同学们出了几道考题，同学们答对了就可以去听音乐会了，动物们给小朋友们出了听音乐，猜乐器。（播放音乐） 师：来举手告诉老师，这是什么乐器？ 生：笛子。 师：是的，说得准确一点呢，它是竹笛，我们来看看笛子长什么样子。（PPT出示竹笛的图片）竹笛要怎么吹？同学们模仿一下。（做出横吹竹笛的动作）出示竹笛的音色特征。 师：下一个它是什么乐器呢？我们来听听。 （播放小提琴部分，一边播放一边做出小提琴演奏的动作） 师 ：什么乐器？ 生：小提琴…… 师：没错，我们来看看小提琴的样子（PPT出示小提琴的图片） 生：做小提琴的演奏姿势 师：出示小提琴的音色特征 师：同学们都很棒，还剩最后一天，同学们猜一猜这件乐器是什么？ 生：......吉他 师：解说吉他的音色特