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- 约 2页
- 2021-05-16 发布于北京
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《卖报歌》教学设计
年级:三年级
课型:唱歌课
教学内容:
《 卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首 脍炙人口的 儿童歌曲。乐曲曲调简单, 朗朗上口,曲调明快、 流畅,以朴实生动的语言,辛辣 诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。
教学目标:
1、用轻快而有弹性、自然而真挚的声音演唱歌曲,准确演唱前八后十六节奏。
2、了解歌曲的创作背景和作曲家聂耳。
3、了解解放前报童的苦难生活,学习他们乐观积极的生活态度。
教学重点:
引导学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神,设计三段不同的速度和力度表现歌曲。
教学难点:
歌曲情绪与速度的不同表现形式对于演唱的影响。
教学准备:电子琴、多媒体教具
教学过程:
一、师生问好,组织教学。
二、导入
1、以学校星期一升国旗做导入。
2、讲述《国歌》创作背景。
3、引出作曲家聂耳的另外一首作品《卖报歌》并视听歌曲。
三、新歌学习
1、出示学习目标,学生齐读。
2、分析歌曲:
(1)歌曲讲了一个什么故事?
(2)歌曲共有几个乐句?
3、拍击节奏朗读歌词。
4、学习前八后十六节奏: X XX
5、学唱歌谱。
6、学习柯达伊手势并运用到唱谱中。
7、填词演唱。
8、讲述聂耳与《卖报歌》故事,引导学生感受歌曲情绪,表达歌曲情感。
9、想一想:
(1)小报童的生活状态是怎样的?
(2)小报童的生活态度又
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