三年级上册音乐教案- 第四课 森林的歌声｜湘艺版 (2).docVIP

课 题 《森林的歌声》 课 型 欣赏课 课 时 1 教 学 目 标 与 要 求 情感目标：在欣赏音乐的过程中感受自然界的魅力，衍生热爱大自然，保护动物的情感。 知识目标：能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏《森林的歌声》过程中，记忆各段主题曲调演奏的顺序。 能力目标：发展学生音乐听觉习惯，提高学生的记忆力，培养学生的想象力。 教 材 分 析 《森林的歌声》是台湾的荒野探险家、自然录音家、音乐演奏家们，深入台湾山林实地录音，用了整整五年时间，共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、飞鼠……等近100种自然声音制作而成的音乐，共有8首乐曲，《森林的歌声》是其中的一首。 教学重点 能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏《森林的歌声》过程中，通过各种活动，记忆各段主题的曲调及顺序，提高对音乐的记忆能力。 教学难点 体会乐曲活泼愉快的情绪，感受真实的音效，乐于参与到音乐活动中，激发对大自然的热爱，培养学生的创新能力 教法 欣赏法，讲授法、练习法 学法 合作 教具 打击乐器、PPT、卡片 时 间 教 学 程 序 与 师 生 活 动 设计意图 创设情境、言语导入 二、新课教授 1、分段欣赏主题旋律 1）第一主题A 分析旋律线 随音乐律动 2）第二主题B 分析旋律线 随音乐律动 引入乐器欣赏音乐 认识乐器：吉他、竹笛、小提琴 A：观看屏幕介绍乐器。 B：模仿三种