机械手PLC控制系统设计.docVIP

PLC课程设计 专 业： 自动化 设计题目：机械手PLC控制系统 班级：学生姓名：学号： 指导教师： 分院院长： 教研室主任： 电气工程学院 一、课程设计任务书 1.课程题目 机械手PLC控制系统设计 2.设计内容 图 机械手动作示意图 设计一个用PLC控制的将工件从A点移到B点的机械手的控制系统。其控制要求如下： 1．手动操作，每个动作均能单独操作，用于将机械手复归至原点位置； 2．连续运行，在原点位置按起动按钮或当光电探测器探测到有工件时，机械手按图4.1连续工作一个周期，一个周期的工作过程如下：原点→下降夹→夹紧(T)上→上升→右移→下降→放松(T)→上升→左移到原点，时间T由教师现场规定。 3. 课程设计报告要求 （1）画工艺流程图，分析I/O性质，计算I/O点数、存储容量，PLC选型； （2）编写程序（在PC机上编程并下载到PLC中）； （3）运行并调试程序，运行调试记录，在调试过程中出现的问题，解决办法等；； （4）画PLC控制系统外部接线图（含主电路及供电图）； （5）课程设计总结。包括本次课程设计过程中的收获、体会，以及对该课程设计的意见、建议等； （6）设计中参考文献列表； （7）报告使用B5纸打印，全文不少于2000字。 4. 参考资料 [1] 史国生主编. 电气控制与可编程控制器技术.北京:化学工业出版社.2004 [2] 王永华.现代电气及可编程控制技术. 北京:北京航空航天大学出版社.2002 [3] 徐世许.可编程序控制器原理应用网络.合肥:中国科学技术大学出版社.2001 5. 设计进度（2011年11月29日至12月10日） 时 间 设计内容 11月29日 布置设计任务、查阅资料 11月30日-12月2日 方案论证及总体设计 12月3日-12月9日 系统调试及整理课程设计报告 12月10日 课程设计答辩 7. 课程设计时间及地点 2010年11月29日～2010年12月10日 上午8：00～11：00；下午13：00~16：00 综合自动化实验室（新实验楼308） 二、评语及成绩 成绩： 指导教师： 评分项目 评分标准 量化 分数 1.独立分析与解决问题的能力 很强 较强 一般 不具有 10 2. 课程设计的答辩情况 有见解 回答准确 回答正确 基本正确 有错误 25 3. 课程设计论文及插图的规范程度 规范 整洁 正确 杂乱 有错误 25 4.工具软件的使用 熟练使用 会使用 需要学习 10 5.辅导答疑 积极 认真 应付 消极 10 6.设计态度 积极 认真 应付 消极 10 7.出勤 全勤 缺勤次数 10 附加评语 量化总分 PLC课程设计报告 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 撰写日期： 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 课程设计内容与要求分析 1 1.1课程设计内容 1 1.2课程设计要求分析 2 1.2.1系统单元电路组成 2 第二章 4 PLC课程设计总结 7 参考文献 8 附录 9 第一章 全自动洗衣机的控制要求及分析 1.1控制要求 1、启动时，首先进水，到高水位时停止进水，开始洗涤。 2、正转洗涤15s，暂停3s后反转洗涤15s，暂停3s后再正转洗涤，如此反复30次。 3、洗涤结束后，开始排水。 4、当水位下降到低水位时，进行脱水(同时排水)，脱水时间为10s。 5、这样完成一次从进水到脱水的 大循环过程。经过3次上述大循环后(第2、3次为漂洗)，洗衣完成报警，报警10s后结束全过程，自动停机。 图1-1 全自动洗衣机的基本结构图 1.2控制要求分析 1.2.1 全自动洗衣机的工作原理 波轮式全自动洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶(内桶)是以同一中心安装的。外桶固定，作为盛水用，内桶可以旋转，作为脱水(甩干)用。内桶的四周有许多小孔，使内、外桶的水流相通。 洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀控制。进水时，控制系统使进水电磁阀打开，将水注入外桶；排水时，使排水电磁阀打开将水由外桶排到机外。洗涤和脱水由同一台电机拖动，通过电磁离合器来控制，将动力传递给洗涤波轮或甩干桶(内桶)。电磁离合器失电，电动机带动洗涤波轮实现正、反转，进行洗涤；电磁离合器得电，电动机带动内桶单向旋转，进行甩干(此时波轮不转)。水位高低分别由高低水位开关进行检测。起动按钮用来启动洗衣机工作。 1.2.2全自动洗衣机的工作流程图 全自动洗衣机的单循