教育创新与创新人才培养课件.pptxVIP

教育创新与创新人才培养 北京教育学院 李方; 21世纪的教师与过去有何不同 ; 过去，政策关注点是教育提供，现在关注教育结果； 过去，是传递现有的知识，现在面临的挑战是一线教师需要不断应对学生拥有的知识； 过去，教师只需停留在课堂，他们非常明确要教什么，现在，最先进的教育体系为学生设定了宏伟的目标，需要培养教师并提供给他们工具以构建教学内容和教学方式； 过去，不同学生用相同的方式教，而现在教师需要用差异化教学实践来包容学生的多样化； 过去的目标是标准化和一致，现在则强调独创性和个性化教育体验； 过去是课程中心，而现在是学习者中心。 ;需要精通所教学科，需要改变教学方法使学习效果最大化； 需要拥有丰富的教学策略，能够将各种方法结合，知道如何以及什么时候使用特定的方法和策略； 能够向学生提供个性化反馈； 需要深入理解学生如何学习，也就是学生的动机、情感以及课堂之外的生活； 需要以高度合作的方式，与其他教师、专业人士、同一组织的准专业人士、其他组织的个体、专业社区网络以及不同的伙伴一起工作； 需要拥有很强的技术技能，将技术作为有效的教学工具，并使数字化资源在教学中的使用效果最大化，同时使用信息管理系统跟踪学生学习。 ;一、教育创新  育人为本 全面发展 人人成才 创新型国家——创新人才培养; 要树立全面发展