五年级上册语文课件-7 什么比猎豹的速度更快 部编版（五四制）(共36张PPT).pptxVIP

7.什么比猎豹的速度更快;那还有比猎豹速度更快的事物吗？它们是什么？ ;第1课时;1. 认识“鸵、赢”等生字，读准多音字“冠”，会写“鸵、赢”等字，会写“猎豹、鸵鸟”等词语。 2. 能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。 3. 能针对课文内容提出自己的问题。;字词学习;;;箭（火箭） 剪（剪刀）;猎豹;【俯冲】（飞机等）以高速度和大角度向下飞。造句：老鹰从天空俯冲下来。 【浩瀚】 形容广大或繁多。 【呼啸】 发出高而长的声音。 【难以置信】 很难相信。造句：这个事件如此离奇???简直让人难以置信。;俯冲—— 摆脱—— 关掉—— 静止—— 难以置信——;奋力—— 摆脱—— 立刻—— 大约—— 继续——;◎借助关键词句，快速默读课文，思考课文主要写了什么内容。;光 流星体 火箭 喷气式飞机 游隼 猎豹 鸵鸟 人 ;◎再次阅读全文，找出关键句子，思考：每个自然段在表达上有什么共同特点？; 每个自然段都有关键句。 关键句基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，找到作比较的两个事物就能很快理解这一自然段的主要内容。 抓住关键句快速理解文段内容，也是提高阅读速度的重要方法之一。;第2课时;自由读第1—3自然段，说说陆地上跑的最快的动物是什么。这一部分运用了什么说明方法？;44千米每小时;题目是“什么比猎豹的速度更快”，开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢？;自由朗读4—8自然段，还有什么比猎豹的速度快？这一部分运用了什么说明方法？; 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！;;◎“好像”一词说明了什么？;真是令人难以置信！; 一是题目设问，激发读者的阅读期待； 二是段落的表达方式相似，运用准确的数据，借助比较说明，每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，脉络清晰，语言简练明了。; 本文采用列数字、作比较等说明方法，循序渐进地向我们介绍了世界上比人奔跑的速度更快的事物，最后得出结论：光的传播速度是宇宙中最快的。;随堂练习;2.给多音字“冠”选择正确的读音，画“√”。;3.比一比，再组词。;教材习题;“什么比猎豹的速度更快”，带着这个问题读，把与问题有关的关键词句圈画出来，与问题无关的内容快速浏览。 这样，阅读速度就会快一些。;根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。;提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。;拓展空间;课后作业