重庆市云阳县水口初级中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律课件2 （新版）新人教版.pptVIP

质量守恒定律二 复习： 1.质量守恒定律的内容是什么？ 2.白磷和氧气反应的文字表达式。 3.硫酸铜溶液和铁钉反应的文字表达式。 4.盐酸和碳酸钠反应的文字表达式。 探究实验二： 铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 银白色 蓝色 红色 浅绿色 实验现象： a.铁钉表面覆盖着一层红色物质。 b.溶液由蓝色变为浅绿色。 c.天枰任然平衡。 实验分析： 实验结论：硫酸铜与铁反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量。 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 Ag Bg Cg Dg A+B=C+D 化学变化中的微观变化 水分子的分解 从分子和原子观点来看： 在水的分解反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。 质量守恒的原因 解释： 原子是化学 a:原子的种类不变 参加化学反应的各 变化中的 b:原子的数目不变 物质的质量总和， 最小粒子 c:原子的质量不变 等于反应后生成的 各物质的质量总和。 质量守恒定律的实质： 在化学反应中，反应前后原子的种类，数目以及原子的质量都没有改变。 质量守恒分析归纳 宏观 反应物和生成物的总质量不变 五个不变 元素的种类不变 原子的种类不变 微观 原子的数目不变 原子的质量不变 两个一定变 宏观 ： 物质的种类改变 微观 ： 构成物质的粒子一定改变 （变为生成物的粒子） 一个可能改变：分子总数可能改变 练习： 1.某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此 该物质一定含有（ ） A.氧气 氢气 碳 B.氢气 碳 C.氧元素 氢元素 碳元素 D.氢元素 碳元素 2.已知A B+C，A为Mｇ，B为Nｇ　则C为（　） 　　A.Ｍｇ 　　B.Ｎｇ　　C.（Ｍ－Ｎ）ｇ 　D.（Ｍ＋Ｎ）ｇ ３．已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为（ ） A．AB B．A2B3 C．A4B6 D．A3B2 ４．已知盐酸+碳酸钠 氯化钠+水+二氧化碳，反应前烧杯里物质总质量为Ag，反应后烧杯内物质总质量为Bg，求生成的二氧化碳为（）g. 3.参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为（     ）  A.反应后物质的种类没有变化        B.反应后原来的种类没有变化      C.反应后原子的种类、数目和质量没有变化     D.反应后分子的种类、数目和质量没有变化  4.现有化学反应A+B=C+D，若MgA和NgB在一定条件下充分反应，生成C的质量是Xｇ，求D的质量（    ） A.M+N+X B.M+N-X C.M-N-X D.X-(M+N)     5.小明在练习制作“糖葫芦”时，在给蔗糖加热时产生了炭黑和水（整个过程密闭），这一事实说明了（     ）  A、蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物