认识一元一次方程（2）.docVIP

会宁县大沟中学 姓名： 勤学善思 创新致用 学案编号：2014070211 编写：王鸿儒 审核：备课组 班级：七、 班 组别：数学教研组 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 课 题 认识一元一次方程（2） 学习目标： 会用等式的性质解简单的一元一次方程。 培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力。 学习重点：等式的性质及运用。 学习难点：用等式的性质解简单的方程。 学习过程： 一、自主学习 1、下列各式中，哪些是一元一次方程？ (1) 4-1=3 (2) 6x-2=10 (3) y=0 (4)3a+4 (5)am+bm=(a+b)m (6) 6x-1 y (7) 2x2+5x=0 (8)S= (a+b)h 等式的性质1 ： 如果 a=b,那么 a±c=＿＿___. 等式的性质2 ： ____________________________________________ 如果 a=b ,那么 ac=________ 如果 a=b (c≠0),那么=_______ 二、合作探究 1、填空，使所得结果仍是等式，并说明结果是根据等式的哪一条性质及如何变形得到的？ （1）如果a-3=b-2,那么a+1=_________; (2)如果3x=2x+5,那么3x-______=5; (3)如果x=5,那么x=________; (4)如果-2x=6,那么x=________. 2、典例析解：利用等式的性质解下列方程 （1）x-2=5 (2)=6 (3)3x-x=6 (4)x-5=4 三.当堂检测 1、若，则a=___;若（c2+1）x=2(c2+1),则x=____. 2、下列等式的变形中，不正确的是 （ ） A.若 x=y, 则 x+5=y+5 B.若,则x=y C.若-3x=-3y,则x=y D.若mx=my,则x=y 完成课本133页随堂练习第1 、 2题 4、某班有男生25人，比女生的2倍少15人，这个班有女生多少人？ 5、把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中，除一瓶还差75克外，其余4瓶都装满了。每个瓶子可以装多少洗衣粉？ 四、小结，谈谈你本节的收获 五、拓展延伸 已知2x2+3x=5,求代数式-4x2-6x+6的值 【提示】灵活运用等式的性质并将 2x2+3x整体变成-4x2-6x是解决问题的方法 六、作业：习题5.2第1、7题。