人教部编版语文五年级下册《18威尼斯的小艇》精品教学课件PPT小学优秀公开课1.pptx

部编人教版五年级语文下册;学习目标;作者简介;知识链接;整体感知;字词学习;;艄 艇;;翘;;斯（斯文）;◎很多人说话并夹杂着笑声。;轻快—— 沉重;闻名—— 著名;课文解读;2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？;;;默读课文第二段，说说小艇有哪些特点，运 用了什么修辞手法，有什么好处？;;;;;;读最后一个自然段，体会威尼斯的动态美和静态美。;动静结合的描写，在文中有重要的作用：;课堂插播;课文回放;【牛刀小试】;文章结构;主题归纳 本文通过介绍威尼斯小艇的 样子、船夫驾驶小艇的高超技术 以及小艇与人们生活的密切关 系， 为我们展示了威尼斯这座水上名 城特有的风光。;随堂练习;二、按课文内容填空。;教材习题 默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方 面的内容。 小艇的样子； 船夫的驾驶技术好； 小艇与人们的生活息息相关。;读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像;如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象 你一天生活的情景，和同学交流。 示例： 早上，我坐着小艇去上学，小艇行驶速度极快，不大 会儿的工夫，我就赶到了学校； 中午休息时，我们坐着 小艇去各处游逛，美丽 的水城怎么也游不厌；下午放学 后，我又坐着 小艇，在夕阳的陪伴下回家了；晚上，我 就和家人一起坐着小艇去大剧院看演出。;读读下面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三 位作家在表达上有什么相似之处。（“阅读链接”原 文见教材第 96 页） 三位作家都写到了威尼斯特有的 风情———小艇，突出了威尼斯这 座水上城市宁静、清新的特点，字 里行间透露出作者对这个城市的喜 爱之情。;拓展空间;熟读课文，会认会写课文中的生字词， 体会威尼斯这座水上名城特有的风光。 课下认真体会动静结合的写作手法， 并尝试写一篇小作文。;谢谢观看