高中化学专题3溶液中的离子反应第四单元第二课时沉淀溶解平衡原理的应用学案苏教选修4.docVIP

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  • 2021-05-21 发布于山东
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高中化学专题3溶液中的离子反应第四单元第二课时沉淀溶解平衡原理的应用学案苏教选修4.doc

第二课时 沉淀溶解平衡原理的应用 ————————————————————————————————————— [ 课标要求 ] 1.能运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化进行分析。 2.能运用沉淀溶解平衡原理,分析物质的分离提纯、沉淀的溶解转化等实际问题。 1.沉淀转化的实质就是沉淀溶解平衡的移动。 2.一般将溶解能力相对较强的物质转化成溶解能力相对较弱的物质,两 种沉淀的溶解度差别越大,沉淀越容易转化。 沉淀生成在生产、生活中的应用 实例及原理 如果误食可溶性钡盐,造成钡中毒,应尽快用 5.0%的硫酸钠溶液给患者洗胃。 沉淀 2+ 2- 4 4 剂法 精制食盐水,可加适量氢氧化钠溶液除去镁离子,离子反应为 2 + - Mg + 2OH 2 ===Mg(OH)↓ 调节 如除去硫酸铜溶液中混有的少量铁离子,可向溶液中加入氢氧化铜或碱式碳酸 pH 法 铜 ,调节 pH 到 3~ 4,铁离子就会全部转化为氢氧化铁沉淀除去 1.试利用平衡移动原理解释下列事实: (1)FeS 不溶于水,但能溶于稀盐酸中; (2)CaCO3 难溶于稀硫酸,却能溶于醋酸中; 分别用等体积的蒸馏水和 0.010 mol·L- 1 硫酸洗涤 BaSO4 沉淀,用水洗涤造成 BaSO4 的损失量大于用稀硫酸洗涤的损失量。 答案: (1) 在 FeS 的饱和溶液中,存在沉淀溶解平衡FeS(s) 2+ 2- (aq) ,当 Fe (aq) + S 加入稀盐酸时, + 2- 2 2- ) 减小,从而平衡右移,使 FeS 最终溶解。 2H + S ===HS↑,使 c(S (2)CaCO3 的 溶 解 度 小 于 CaSO, 在 CaCO 的 饱和 溶 液 中 , 存 在 沉 淀溶 解 平 衡 : 4 3 2+ 2- (aq) ,当加入稀硫酸时,生成的 CaSO4微溶,又沉积在 CaCO3表 CaCO3(s)Ca (aq) + CO3 2- 面,阻碍反应的进行, 从而使 CaCO3难溶于稀硫酸; 当加入 CH3COOH时,2CH3COOH+ CO3 ===H2O 1 - 2- +CO↑+ 2CHCOO,使 CO 浓度减小, 且 (CH COO)Ca 溶于水, 从而使 CaCO的沉淀溶解平衡 2 3 3 3 2 3 右移,使 CaCO3慢慢溶于醋酸中。 (3) 在 BaSO饱和溶液中存在如下沉淀溶解平衡: BaSO(s) 2+ 2- (aq) ,用 4 4 4 水冲洗沉淀时, 使 c(Ba 2+ 2- ) 减小,平衡右移,从而促进 BaSO4 溶解,而用 0.010 mol·L ) 和 c(SO4 1 硫酸洗涤时,增大了溶液中 c(SO24- ) ,可以抑制 BaSO4溶解,故 BaSO4 损失的量少。 2.相关物质的溶度积常数见下表: 物质 Cu(OH) Fe(OH) 3 CuCl CuI 2 Ksp 2.2 ×10 - 20 2.6 ×10 -39 1.7 ×10 -7 1.3 ×10 -12 某酸性 CuCl2 溶液中含有少量的 FeCl3 ,为得到纯净的 CuCl2·2H2O 晶体,加入 _____________________ ,调至 pH= 4,使溶液中的 Fe3+ 转化为 Fe(OH)3 沉淀, 此时溶液中的 c(Fe 3+ ) = ______________。过滤后,将所得滤液低温蒸发、浓缩结晶,可得到 CuCl2·2H2O 晶体。 解析:调节溶液 pH 时不应该带入其他杂质, 故可选择 Cu(OH)2、Cu2 (OH)2CO3 等物质消耗 溶液中的 H+ ,使溶液的 pH 升高;当溶液的 pH= 4 时, c(H+ ) =1×10 - 4 mol·L- 1, - - 10 -1 3+ sp 2.6 ×10 -39 c ,由 Fe(OH)3 的 sp 计算可得 c (Fe ) = 3 K = (OH ) =1×10 mol·L - -103= K c OH 1×10 2.6 ×10 - 9 - 1 mol·L 。 2 223 ×10 - 9 - 1 答案: Cu(OH) 或 Cu (OH) CO 2.6 mol·L 3.已知: 25 ℃时, Ksp(BaSO4) =1×10 - 10, Ksp(BaCO3 ) =1×10 - 9。 医学上进行消化系统的 X 射线透视时,常使用 BaSO4 作内服造影剂。胃酸酸性很强 (pH 约为 1) ,但服用大量 BaSO4 仍然是安全的, BaSO4 不溶于酸的原因是 ( 用溶解平衡原理解 释)_______________________________________________________________________

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