初中物理_流体压强与流速的关系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第九章 第４节 流体压强与流速的关系 教学目标： 知识与技能：1.了解流体压强与流速的关系。 2.了解飞机的升力是怎样产生的。 3.了解生活中和流体压强与流速相关的现象。 过程与方法：1.通过实验，初步了解流体压强与流速的关系。 2.体验由流体压强差异产生的力。 情感态度与价值观：初步领略流体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感 。 教学重点：通过探究得到流体压强与流速的关系并解释相关现象。 教学难点：利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例。 教学设计： 一．引入新课： 师：学习新课之前，我们先做两个小实验，(出示实验) 使劲吹气(向上、向下)，猜想乒乓球会怎样运动？ 生：(猜想可能出现的现象。) 师：我们找两位同学演示一下这两个实验。 (学生演示) 观察现象：乒乓球吹不出去。 师：为什么乒乓球吹不出去呢？学完这节课的内容，我们就会明白其中的道理。 (出示课题) 二、进行新课： 师：我们知道，气体和液体都具有流动性，统称为流体。通过前面的学习，我们知道，气体、液体有压强，并且向各个方向都有压强，那么当气体、液体流动时的压强有什么变化么？ 师：我们吹气的时候，有一部分空气流动加快，也就是空气的流速变大了。可能有一部分同学已经猜到了，刚才的那些现象和我们吹气有关系。 (一)、探