人教版高中物理必修1第3章第4节力合成(教案).docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE7 优秀文档 PAGE 第3章第4节 力的合成 【知识与技术】 1、掌握力的平行四边 形定章，知道它是力的合成的基本规律。 2、开端运使劲 的平行四边形定章求解共点力的协力； 能从力的作用效果理解力的合成、 合 力与分力的观点。 3、会用作图法求解两个共点力的协力；并能断定其协力随夹角的变化情况，掌握协力的变 化局限，会用直角三角形知识求协力。 【过程与方式】 1、能够通过实验演示概括出互成角度的两个共点力的合成按照平行四边形定章； 2、培养学生着手操作本领、物理思维本领和科学态度、察看本领、剖析本领、协作本领、 革新思维本领、表达本领。 3、培养学生设计实验、察看实验现象、探索规律、概括总结的研究问题的方式的本领。 【情感态度与价值观】 1、培养学生的物理思维本领和科学研究的态度。 2、培养学生热爱生活、事实求是的科学态度，引发学生探索与革新的意识。 3、培养学生合作、沟通、相助的精神。 【教导过程】 ★重难点一、协力与分力★ 一个力产生的效果跟几个力一起产生的效果相同， 这个力叫做那几个力的协力， 原来的几个 力叫做分力。 在实际问题中，我们就能够用这个力来代替那几个力， 这就是力的等效代替。 而不是物体又 多受了一个协力。 ★协力与分力的有关性 (1)等效性：协力的作用效果与分力的一起作用效果相同，它们在效果上能够相互替代。 (2)同体性