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精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 2．解题思路 (1) 基因型的确定技巧 ①隐性突破法：若子代出现隐性性状，则基因型一定为aa，其中一个来自父本，另一个来自母本。 ②后代分离比推断法 若后代分离比为显性∶隐性＝3∶1，则亲本基因型为Aa和Aa， 即：Aa×Aa→3A__∶1aa。若后代分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一定是测交类型，即：Aa×aa→1Aa∶1aa。若后代只有显性性状，则亲本至少有一方是显性纯合子，即：AA×Aa或AA×AA。 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 (2) 四步曲写基因型 判断显隐性→搭架子：显性大写在前，隐性小写在后，不确定就空着→看后代表现型：有无隐性性状→填空 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 练习： 丈夫的哥哥患有半乳糖血病(一种常染色体隐性遗传病)，妻子的外祖母也有此病，家庭的其他成员均无此病。经调查，妻子的父亲可以视为基因型纯合。可以预测，这对夫妻的儿子患半乳糖血病的概率是 (　　) A．1/12 B．1/4 C．3/8 D．1/2 A 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 考点六 分离定律异常情况 1、不完全显性： 如红花AA、白花aa，若杂合子Aa开粉红花，则AA×aa杂交再自交F2代性状比为红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1，不再是3∶1。 2、当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。 思考：两只杂合黑豚鼠杂交，生下的4只小豚鼠一定符合3黑1白吗？还可能有什么情况？ 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 练习：两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的概率为(　　) A．减数分裂时基因重组；100% B．减数分裂时等位基因分离；27/256 C．受精作用时基因重组；3：1 D．基因突变；3：1 B 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 3、某些致死基因导致遗传分离比变化 ①隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 ②显性致死：显性基因具有致死作用， 如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长，智力 严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。显性 致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死， 若为显性纯合致死，杂合子自交后代 显∶隐＝2∶1。 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 ③配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 ④合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 3．果实各部分来源与植株性状统计 (1)果实的发育 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 ①果皮(包括果肉)、种皮的基因型、表现型与母本完全相同。 ②胚和胚乳的基因型，取决于双亲的基因型，且正交、反交胚的基因型不变，而胚乳的基因型改变，现用图形表示如下： 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 ③受精卵中控制胚的性状的基因在胚(F1)形成时即已表达，而控制果皮、种皮的基因，则在F1长成结实(子)时才能表现。 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 (2)植株性状的统计 统计杂交双方所产生的F1表现型时只有胚及胚乳性状可在当年母本植株上得以统计，其余性状如F1茎的高矮、果皮颜色、种皮颜色、F1花色等，须待F1种子(胚)种下，再发育为植株时，方可对相关性状予以统计，同理，若统计F2性状，除胚及胚乳性状可直接在F1植株上统计外，其余性状须在F2植株上统计。 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 [例4]　豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1，那么，F2的两种表现型种子出现的情况为 (　　) 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 [课堂笔记]　选 　子叶是胚的一部分，因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代，每株F1植株上所结种子黄色∶绿色＝3∶1。 C 精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一 3．豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)