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大班科学教案《找影子》含反思 《大班科学教案《找影子》含反思》这是幼儿园优秀大班科学教案《找影子》含反思教案文章，小朋友们快来看看大班科学教案《找影子》含反思！ 　 活动目标： 　　1、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。 　　2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。 活动重点： 　　提高观察能力和发现问题的能力 活动难点： 　　记录自己所看到的影子的形态。 活动准备： 　　PPT 美工 有阳光的户外场地 活动过程： 　　一、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。 　　1、师出谜面：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，请你猜猜是什么? 　　2、提问： 　　(1)你在哪见过什么影子?影子是什么样子的? 　　(2)你知道影子是怎么来的吗? 　　二、找影子 　　1、室内找影子 　　2、户外找影子(引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子，发现影子的秘密) 　　三、讨论影子 　　1、提问： 　　(1)、你在哪见到了什么影子?是怎么样的? 　　(2)、影子有什么共同的秘密吗? 　　2、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。 　　四、记录影子使用幼儿用书《美工》画出自己看到的影子。 活动反思： 　　这节课的活动目标是让孩子们知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。为了能让孩子们亲身体验从而获得经验，我的教具准备的很充分。孩子们一起收集