幼儿园人力资源动力系统培训教材.pptxVIP

快乐幼教人 工作我最美 乖灵才幼儿园人力资源动力系统培训;园 歌; 宣 读 园 训;;;;;教师工作指导策略;如何做一个有爱心的老师，并且让孩子感受到我的爱？;第三，爱能营造良好的育人氛围。爱心是培育儿童美好情感的道德力量。爱别人和被别人爱都是一件愉快的事。幼儿的爱心、同情心、羞耻心，虽然出于天性，而另一部分却需要成人地扶持和培养。一个人只有得到爱，才能懂的爱、付出爱。在幼儿园，幼儿接触最多的是老师，所以幼儿对人与人之间关系的 感受，很大程度上受师生关系的影响。因此，教师有责任用自己无私的爱营造一个良好的育人氛围，让每个孩子都学会爱。爱，也有爱的艺术和智慧：首先，爱是尊重。把每一个孩子都看成是与他人不同的独特的个体，接纳他们在发展水平和发展速度等方面的诸多差异。承认儿章是自身学习与发展的主体，具有丰富的内心世界、独立的人格尊严和巨大的发展潜能：尊重儿童人格的独立性；让孩子做孩子爱做的事情；保护孩子的自尊心，多考虑孩子的感受；蹲下来和孩子说话，从孩子的视角观察事物，思考问题：真心诚意的和孩子接触，亲密无间，平等融洽。 其次，爱是宽容。要以一颗爱心去理解孩子，时刻提醒自己幼儿是小人。幼稚、无知、好奇、好动是孩子的特点，要敢于接纳孩子的想法，以一颗平常心对待孩子，以宽容的态度对待幼儿的“幼稚”和“无知、：以足够的度量和平静第三，爱是严格。爱孩子不是