苏教三上语文第5课北大荒秋天.pptVIP

;北大荒;荒;过去的北大荒;北大荒;今天的北大荒;;听课文录音，思考： ;啊,北大荒的秋天真美呀！;天空一碧如洗;小河清澈见底;原野热闹非凡;大豆摇铃千里金;啊,北大荒的秋天真美呀！;1 写北大荒秋天的到来。 2-4 写北大荒秋天景色的美丽。 5 写北大荒秋天物产的丰富。 6 赞美北大荒的秋天。;啊,北大荒的秋天真美呀！; 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。; 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。;天空一碧如洗;苏教三上语文第5课北大荒秋天;苏教三上语文第5课北大荒秋天;苏教三上语文第5课北大荒秋天;苏教三上语文第5课北大荒秋天;苏教三上语文第5课北大荒秋天;;;;五彩斑斓 五光十色 五颜六色 五彩缤纷;; 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。; 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 ; 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。; 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。;; 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。;原野热闹; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。 ; 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 ; 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起???了。; 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。;大豆摇铃千里金;田野;长白山;江河;草甸子;啊,北大荒的秋天真美呀！;原始森林，沼泽湿地，千里雪原，野生动植物……关于北大荒，我们知道的太少了，忽略的太多了！ ;;; 2、小河清澈见底，如同__________蓝绸子，静静地躺在___________里。一群小鱼顶着水游过来，_______的水面顿时漾起了________。 ; 3、 原野 。成片的大豆 ，发出了 ；挺拔的高粱 ，像是在 。山坡上， ， ，榛树叶子 ，红得 ，把人们的心 。; 4、 4、课文第四自然段是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话写的，具体描写了原野上的＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，表现了北大荒秋天原野的美。写出段中的拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这篇课文描写了北大荒秋天的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的景色。表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。 ;;二、填上合适的词。 （ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的锦缎 （ ）的水面 （ ）的原野 （ ）的蓝绸子 （ ）的仙女 （ ）的大豆 （ ）的笑声 （ ）的高粱 （ ）的脸庞 （ ）地演唱 （ ）的榛树叶子 （ ）的九月 （ ）的草甸子（ ）的宝物;二、填上合适的词。 一碧如洗的天空 清澈见底的小河 五彩斑斓的锦缎 明镜一样的水面 热闹非凡的原野 透明的蓝绸子 美丽的仙女 成片的大豆 哗啦啦的笑声 挺拔的高粱 黑红黑红的脸庞 乐呵呵地演唱 火红火红的榛树叶子 遍地金黄的九月 茫茫的草甸子 沉甸甸的宝物 ;三、照样子，写